Программирование — это инженерия или искусство? Как цифровые инструменты, которые стали неотъемлемой частью любого производства, влияют на подходы к образованию инженеров? Действительно ли специализация инженера теперь зависит не от отраслевой принадлежности, а от стадии продукта? Как STEM-дисциплины вдыхают новую жизнь в преподавание математики? На эти и другие вопросы спикеры будут искать ответы в ходе дискуссии.